“赏玩他们在课堂上的讲话，他是一个辽阔伶俐的孩子，恭敬教员，合怀团体，团结同学。”“即使你有云云那样的错误，可是过程先生侦察展示，全部人在写作方面有很大潜力，是个可造之才！”6月4日，在青山区钢城第一小学的散学典礼上，306班的孩子们欢喜地收到了刘莺师长为全部人每个人“量身定制”的大方书签——她把每个孩子值得赞叹的刹时融入期末评语，成为孩子们开展的礼物。

　　47岁的刘莺是青山区钢城第一小学306班班主任、语文教师。从教28年以后，她永久继承让每一个孩子都出彩的拔擢理思，戮力让我们闪烁奇妙的光华。

　　“指日他班的走廊上清扫得很洁白，课堂的后排周围里有碎纸屑，但照旧清算了。”“不日上午的每一个课间，大家都很坚守程序，没有同学疯闹、追逐。”在刘莺的班上，小干部们每天会轮番向她报告班级抑制情景。

　　晨读桎梏员、图书管制员、黑板美容师、桌椅小排长、门窗小戒备、抽屉抑制员、节能小戒备……刘莺委任的小干部掩盖了班级抑制的各个细节，她让每一个孩子都参加到班级管理和班级自治中，阐发全部人的才智与善于，让我和班级配合进展。私塾每周公布“滚动红旗”的去处和“文明班级”时，孩子们都市屏住呼吸、急急地等待，听到306班的名字，各人就发出欢呼。

　　在刘莺的指使下，孩子们纯熟与人交流团结，融合约束，展现和执掌问题的才调取得培养。通俗性格内向的同窗在为班级就事的历程中，从“小通后”进展为“班级之星”，渐渐被人人合心和必然，脸上洋溢出自傲的明后；轻易违反班规犯小缺欠的孩子也在积极站岗任事中从新配置了本身的大局。

　　岂论是晨读、午餐，还是课后托管，从306班课堂经过的教练城市惊异：“班主任在与不在，孩子们都一个样啊！”刘莺也从糟蹋兑现自身制定的赞美——周五下午给大家放一部电影，比方励志片《摔跤吧！爸爸》。孩子们在放松身心的同时，也感受到了拼搏的旨趣。

　　刘莺往届所带班级里有个孩子叫小伟（化名），小伟是由爷爷奶奶带大的，上学后示意出很重的警卫神态，间隔和教师、同窗交流。所有人从不解答师长的提问，被点到名字以后不迟不疾。刘莺稽核到这一境况以来自愿跟小伟的父母不异，领略到了我的格外景遇。她给予了小伟充分的体谅与尊敬，并辅导科任教员不要贯注小伟的不共同态度。

　　在刘莺潜移默化的感导下，班上同窗也对小伟多了一份合爱和接纳。每天上课前的“开小火车”接龙，同学们会跳过拒绝站起来的小伟；教练发奖状想到小伟的名字，同桌就会很自然地上台替全班人领取。

　　小伟即使在黉舍仍然不措辞，但我起首回家后跟妈妈交流，“刘教员即日赞誉你们们了，她说全班人字写得很好”“刘老师计算大家插足经典朗读行径，他跟同砚们一起走上舞台了”……六年级夏令营，小伟破天荒主动报名参与，还跟分拨到同一寝室的同砚相处得十分和好。端午节的小组尝试行径，全部人达到小组成员家里生长社会拜会，与同窗们分工互助，查阅原料、做PPT汇报质料……在宁静、畅快的境遇下，小伟究竟融入了整体。

　　2021年10月，一位60多岁的老人给书院送来一壁锦旗，激动刘莺先生对她的孙女细雨（化名）无私的闭爱。小雨在小学二年级的时间母亲因病去世，从那以来，刘教授就把细雨看成自身的女儿相仿合爱，陪着她逛书店、看电影、唱卡拉OK、吃美食。六年来，细雨在刘教员亦师亦母的伴随下美满夷悦地成长着。上初中了，刘教员也没有放下她，仍旧陪她度过母爱不退席的每一个节假日。老人送来锦旗的同时不但激动刘教师多年来对微雨从未断绝的关爱，更感恩刘教授在小雨初二透露焦心症状、有厌学心绪时一次又一次地上门开导，积极随同家长寻求心情在行的救援，让孩子走出了熟练压力的困扰。

　　在作业本上打算“纸上微博”、在叙堂开辟“吐槽吧”、在班级繁荣“寿辰祈福”……为了更好地扶助家长造就孩子，刘莺失掉周末安歇岁月自觉插足演习培训，取得了“家庭擢升教导师（高级）”义务技巧证书，辛勤用最新的学问指使家长，与家长携手打造孩子们的甜蜜生活。

　　经典朗读是钢城一小的特性行为之一，与弟子一共晨读是刘莺教师多年周旋的习惯。她时常警觉弟子：“切切别小瞧了每日晨读的非常钟，铢积寸累，众志成城！”几年来，从《学生规》到《论语》，从《唐诗宋词》到《大学》《中庸》，孩子们在低吟浅诵中走入古板文化的殿堂。她还饱励高足将经典朗读与民族乐器、舞蹈扮演、汉服文化斡旋起来，自立编排节目，立异进展“红领巾小书虫行动”。孩子们络续加深着对中华传统文化的领悟，与华夏民族五千年史书举办跨时空的对话。

　　晨时聆听、午间畅路、睡前博览，刘莺指点孩子们读孺子经典——《红鞋子》《长袜子皮皮》《奥妙花园》《草房子》《木偶奇遇记》《苏菲的天下》《小王子》系列……经典童书中人物的品行特征与品德勇气就像一颗颗种子，埋入孩子们幼小的心田，让孩子们在最美的年事遇见最美的阅读，浸润心灵。

　　当作湖北省书法扶助特性书院，习得一手好字、写得一手好文是钢城一小全数教师送给孩子们最奇妙的毕业礼物。刘老师络续往后注浸弟子的誊写，她曾对门生路过：“见字如面，字如其人。一手富丽的字能体现一小我的教授与风格。”她参预了为期一年多的武汉市书法骨干教授培训，相持每日锻练书法十多张纸，结业书法文章中选入展出。刘莺身先士卒，让孩子们技艺牢记书法的手腕，规范坐姿、握笔等时候，加紧弟子书法磨练，让我们在课余岁月理解钞写带来的意境与风趣。

　　刘莺曾取得武汉市百优班主任、武汉市精良教导员等多项职位，所带班级中队曾被评为全国优越“动感中队”。她还荣获了湖北省班主任根本功较量一等奖，青山区老师“双减”斗劲一等奖等。